Комплект ручных двухпроходных метчиков м6*1.0, hss m2 tin 6524, 2шт в боксе профоснастка эксперт 50311015

Комплект постельного белья Романтика Славы Зайцева Чарующий сад 2-сп, под.215х175см,прост.220х240см,нав.70х70см 2шт,перкаль, 100% хл

Ключ для картриджной каретки TOPEAK Cartridge Bottom Bracket Toll (TPS-SP18)

Набор автомобильных экранов "Trokot" для Renault Sandero Stepway 2 (2014-наст.время), на заднюю полусферу, 3 предмета

Жен. халат арт. 16-0003 Зеленый р. 54

Клип-кейс Deppa Art Animal Print для Apple iPhone 7 Plus/8 Plus рисунок "Гепард" (разноцветный)

Духовой шкаф DARINA 1V5 BDE 111 705 B, черный

Горка для ванной "Дельфин", (голубая пастельная)

Полный англо-русский русско-английский словарь. 300000 слов и выражений

Сапоги Twins, цвет: черный

Декоративная фигурка "Овечка". 28780

Новогодняя сказка из пластилина

Бюстгальтер на косточках

Ветрозащитные штаны RESPONSE adidas Performance

Поводок для собак ROGZ Fancy Dress M-16мм 1,4 м (Серебряная саламандра)

Брюки Kiki Kids Маленький друг, цвет:синий

Биты для гипсокартона Dexell, PH2, 25 мм, 2 шт.

Сандалии синего цвета из текстиля на протекторной подошве

Step Puzzle Мозаика maxi Тачки

Кукла Evi с котятами

Комплект белья Сорренто "Шелковый путь", семейный, наволочки 70x70, цвет: бежевый. 3891-1

Ботинки лыжные мужские Fischer "RC3 Skate", цвет: черный. S15617. Размер 43

Ботинки лыжные мужские Fischer RC3 Skate, цвет: черный. S15617. Размер 43S15617Лыжные ботинки Fischer RC3 Skate для любителей спортивного катания. Удобная колодка и пластиковая манжета для лучшей поддержки голеностопа. Ботинки легко надеть благодаря широкому раскрытию. Дышащая мембрана Triple-F создает максимальный комфорт.Hinged Polymer Cuff.Эргономичная манжета обеспечивает боковую поддержку и дает свободу движений вперед и назад. Равномерное распределение давления благодаря манжете из материала EVA.Fischer Speed Lock.Система быстрой застежки для профессиональной экипировки. Надежное держание и простота использования.Thermo Fit.Термоформируемый материал внутреннего ботинка обладает прекрасными изоляционными свойствами и легко адаптируется по ноге.Easy Entry Loops.Широкое раскрытие ботинка и практичная петля на пятке облегчают надевание/снимание ботинок.Velcro Strap.Застежка на липучке, для быстрого регулирования и застегивания/расстегивания.Lace Cover.Дополнительная защита шнуровки, предотвращает проникновение влаги и холода.Triple F Membrane.Влагонепроницаемая мембрана, обладающая дышащими свойствами, позволяет ногам оставаться сухими в любую погоду.Comfort Guard.Очень легкий, водоотталкивающий изоляционный материал. Дополнительно защищает от холода мысок и переднюю часть стопы.Лыжные ботинки Fischer "RC3 Skate" для любителей спортивного катания. Удобная колодка и пластиковая манжета для лучшей поддержки голеностопа. Ботинки легко надеть благодаря широкому раскрытию. Дышащая мембрана Triple-F создает максимальный комфорт.Hinged Polymer Cuff.Эргономичная манжета обеспечивает боковую поддержку и дает свободу движений вперед и назад. Равномерное распределение давления благодаря манжете из материала EVA.Fischer Speed Lock.Система быстрой застежки для профессиональной экипировки. Надежное держание и простота использования.Thermo Fit.Термоформируемый материал внутреннего ботинка обладает прекрасными изоляционными свойствами и легко адаптируется по ноге.Easy Entry Loops.Широкое раскрытие ботинка и практичная петля на пятке облегчают надевание/снимание ботинок.Velcro Strap.Застежка на липучке, для быстрого регулирования и застегивания/расстегивания.Lace Cover.Дополнительная защита шнуровки, предотвращает проникновение влаги и холода.Triple F Membrane.Влагонепроницаемая мембрана, обладающая дышащими свойствами, позволяет ногам оставаться сухими в любую погоду.Comfort Guard.Очень легкий, водоотталкивающий изоляционный материал. Дополнительно защищает от холода мысок и переднюю часть стопы.

Подробнее >>>






Организационная культура. Учебное пособие

Организационная культура. Учебное пособиеМенеджмент. Управление предприятием<br>Рассматриваются организационная культура как существенный аспект функционирования современных предприятий, организаций и учреждений, ее роль в индустриальных и постиндустриальных обществах, где она оказывает прямое влияние на развитие организаций различного типа, а также на экономический рост и общественную жизнь в целом. Раскрывается генезис научных представлений, связанных с организационной культурой, ее функций, моделей, патологий. Предлагается комплексный подход к диагностике и управлению организационными процессами. Освещаются последние результаты социально-психологического мониторинга организационной культуры предприятий различного профиля, дается их анализ в рамках существующих на практике моделей и теоретических концепций.<br>Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Менеджмент и специальности Менеджмент организации. Может использоваться в учебном процессе при подготовке, повышении квалификации и переподготовке широкого круга руководителей и специалистов, участвующих в подготовке и принятии организационно-управленческих решений и в подборе персонала. Представляет интерес для ученых и специалистов, исследующих проблемы управления в социальных системах, а также для кадров аппарата управления, менеджеров по персоналу.<br>Менеджмент. Управление предприятием
Рассматриваются организационная культура как существенный аспект функционирования современных предприятий, организаций и учреждений, ее роль в индустриальных и постиндустриальных обществах, где она оказывает прямое влияние на развитие организаций различного типа, а также на экономический рост и общественную жизнь в целом. Раскрывается генезис научных представлений, связанных с организационной культурой, ее функций, моделей, патологий. Предлагается комплексный подход к диагностике и управлению организационными процессами. Освещаются последние результаты социально-психологического мониторинга организационной культуры предприятий различного профиля, дается их анализ в рамках существующих на практике моделей и теоретических концепций.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Менеджмент" и специальности "Менеджмент организации". Может использоваться в учебном процессе при подготовке, повышении квалификации и переподготовке широкого круга руководителей и специалистов, участвующих в подготовке и принятии организационно-управленческих решений и в подборе персонала. Представляет интерес для ученых и специалистов, исследующих проблемы управления в социальных системах, а также для кадров аппарата управления, менеджеров по персоналу.


Подробнее >>>



Мир природы и челов. 3 класс. Учебник (интеллектуальные нарушения). Часть 2. ФГОС ОВЗ

Мир природы и челов. 3 класс. Учебник (интеллектуальные нарушения).  Часть 2. ФГОС ОВЗКоррекционная педагогика<br>Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области Естествознание в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.<br>Основной задачей линии УМК Мир природы и человека для 1-4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.<br>Данная линия УМК создана на основе предметной линии Живой мир, содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.<br>Коррекционная педагогика
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Основной задачей линии УМК "Мир природы и человека" для 1-4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
Данная линия УМК создана на основе предметной линии "Живой мир", содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.


Подробнее >>>



Эртиль, Октябрьск, Улица академика Янгеля, Нахабино, Никольск, Сортавала, Проспект Просвещения, Вольск, Крестовский остров, Пермский край, Екатеринбург Нижне-Исетский (Нижне-Исетск), Калязин, Площадь Ильича, Каргополь.